В качестве примера предлагается текст эксперта по кибербезопасности Школы Управления Сколково «Кому не место в кибербезопасности?» [1]
Целевая аудитория: молодёжь, студенты, посетители сайта об ИТ.
Цели использования текста: автор рассказывает о результатах написания эссе среди бакалавров специальности «Информационная Безопасность». Он пытается привлечь внимание читателей к отрицательному влиянию людей-демотиваторов, и таким образом подчёркивает важность получения образования в сфере IT, – и студенты пишут так же, «в ИБ найдётся место для всех!».
Сценарий использования текста:
Автор пытается привлечь внимание в своей целевой группе к вопросу о необходимости русского и литературы в среде инженеров. Таким образом, сценарием здесь является последовательное описание работы автора со студентами, история о проверке эссе и как следствие, пожелание молодым авторам противостоять авторитетам. Задача студента – написать хорошее эссе на тему «Кому не место в кибербезопасности?», а выходом в статье является последовать жизненному примеру преподавателя – «прокачать очень мощный жизненный стержень», чтобы «казнить» демотиваторов. Для этого в эссе и перечислены качества и навыки желаемых специалистов, и противоположные, негативные оценки, например, «без заинтересованности самого сотрудника к своему ремеслу».
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
